Novedades

Autora: Marcela Palermo Arce Páginas: 144 Muchos textos escritos sobre árboles suelen comenzar con la frase: “son los seres vivos de mayor tamaño” o “son los seres vivos más longevos”. A veces nuestra mirada antropocéntrica no distingue la medida de esas palabras, lo tomamos como récords abstractos, pero si lo ponemos en cifras, se dice […]

Editores: Diego J. Cosentino, Cecilia Casas Edición: 2025 Cantidad de páginas: 288 Prácticas edafológicas con fines didácticos es un libro que apoya el aprendizaje de la ciencia del suelo. Integra temas clave de la edafología y ofrece una guía para estudiantes y docentes. Los capítulos incluyen actividades prácticas como experimentos en laboratorio y salidas a

Laura Vugman, Florencia Rositano Cantidad de páginas: 210 “Enseñar sobre el Ambiente en la Argentina hoy: ¿por qué?, ¿para qué?, ¿cómo?” fue el lema que convocó a docentes de todos los niveles y ámbitos a las I Jornadas de Educación Agropecuaria y Ambiental de la Facultad de Agronomía de la Universidad de Buenos Aires. Las

El estudio se fundamenta en un marco teórico y metodológico ad hoc aplicado a políticas públicas que permitieron analizar 23 proyectos finalizados de las convocatorias de Aportes No Reembolsables (ANR) Ambientales de la DIPROSE (Dirección de Programas y Proyectos Sectoriales y Especiales de la Jefatura de Gabinete de Ministros). Estos proyectos tuvieron como objetivo la asistencia a

La Protección Vegetal es una de las disciplinas más relevantes en los sistemas de producción agropecuaria. Actualmente, las prácticas aplicadas a la protección de cultivos generan un interesante debate respecto a las externalidades que generan. El conocimiento es el elemento necesario y fundamental para lograr el manejo sustentable de las adversidades de los cultivos. La

En el 2024, a través de la participación de todas las personas involucradas en el “Programa Interdisciplinario de Educación Ambiental (PIEA)”, se organizó un evento por el Día del Ambiente. Este evento, “Un recorrido por la construcción ambiental de la UBA”, se realizó con el objetivo de visibilizar todos los aportes que tanto la Universidad

-Compiladora: María Cristina Plencovich -Edición: octubre de 2024 -Cant. de Páginas: 571 Este libro de la Editorial Facultad de Agronomía (EFA) tiene la singularidad de poneren primer plano un hecho decisivo en la historia del pensamiento educativo argentino: lacreación en 1823 de la primera Escuela Práctica de Agricultura pública en el ámbito dela Universidad de

El presente libro reúne las experiencias de enseñanza y aprendizaje llevadas adelante durante décadas por un grupo de profesores, investigadores y extensionistas de la Cátedra de Extensión y Sociología Rurales de la Facultad de Agronomía de la Universidad de Buenos Aires. Esta obra viene a recuperar el contenido de dos volúmenes anteriores que fueron compila-

Autor/res: Bormioli, Marcelo G.; Dolinko, Andrés E.; Izquierdo D.; Romay C.; Sainato C.M. Edición: 2024 Cantidad de Páginas: 306 Este libro, cuyos autores y editores son o han sido docentes de la Cátedra de Física de la Facultad de Agronomía de la Universidad de Buenos Aires, surgió por la necesidad de contar con un texto